девушка модель воспитательной работы группы

вебкам студия барнаул работа

Работа для девушек в Самаре Кратко Список. Самарская область Самара

Девушка модель воспитательной работы группы работа пожарного для девушки

Девушка модель воспитательной работы группы

Пользователю пред-лагается квест, заинтересовывающий посетить интересные места города. Ко-манда видит проблему в том, что горожане не знают этих самых мест. В квесте есть определенные локации, которые нужно посетить поочередно, загрузив фо-тографию с обозначенного места. После прохождения пользователям дарят скидки. По результатам представления и защиту проекта наша команда полу-чила диплом второй степени.

Ректор Государственного морского университета имени адм. Ушакова С. Кондратьев выразил благодарность директору за поддержку и направле-ние студентов колледжа для участия в университетском хакатоне Open Location Hack апреля года. Студент Бубличенко Никита за-нял I место в областной конференции, посвященной Дню космонавтики в номи-нации Моделирование».

Федосова Виктория на IX научно-практической конференции учащихся школ и студентов среднего профессионального образования «Апрельские чтения — » получила Диплом II степени за доклад «Web — сайт Досто-примечательности Таганрога». Секция «Математика, информатика и их применение в современном мире: информатика». Студенты Шило Данил и Иваненко Софья заняли II-е место в номина-ции «Модель или опытно-экспериментальная установка» в областном этапе выставки-конкурса поисково-исследовательских и опытно-экспериментальных работ студентов по дисциплине «Физика» и II место в VI региональной научно-практической конференции студентов «Шаг в науку».

Мальков Артем — победитель в номинации «Лучшие геометрические по-строения» областной олимпиады профессионального мастерства среди студен-тов профессиональных образовательных учреждений Ростовской области по дисциплине «Инженерная графика» ручная графика.

Гордеева Варвара приняла участие в Международном конкурсе исследова-тельских и творческих работ «Г. В областной научно-практической студенческой конференции «Периодиче-ская система химических элементов Д,И, Менделеева: прошлое, настоящее и будущее!

Студентки Злочевская Мария и Громова Анастасия заняли I место за доклад в номинации «Вклад отечественных ученых в развитие химии». ТКМП традиционно гостеприимно встретил студентов и преподавателей города Таганрога, в пятый раз став базой для проведения городской олимпиа-ды по общеобразовательным дисциплинам «Русский язык» и «Литература».

Наш колледж представили лучшие «знатоки русского языка и литературы». Добро-вольчество — это особый взгляд на жизнь, целое мировоззрение и укрепление человеческих ценностей, связи поколений. Классные руководители проводили тематические классные часы, круглые столы, встречи на темы «Кто такой во-лонтер?

И что такое волонтерство? Четверо студентов прошли обучение по методике «Волонтер «Абилимпикс». В рамках мероприятия был представлен передовой опыт и перспективы взаимодействия социальных служб с волонтерами и благотворителями. Ребята активно участ-вовали в дискуссии о роли волонтерства в современном обществе, о перспекти-вах совершенствования помощи нуждающимся слоям населения. Также с инте-ресом участвовали в мастер — классе «Развитее эмоционального интеллекта и социальной активности волонтера».

Получили огромное удовольствие и под-черкнули много интересного о работе волонтеров от людей, которые много лет бескорыстно отдают этому свою жизнь. Волонтеры-экологи организовали акцию по сбору и утилизации использованных батареек, пластиковых крышек, макулатуры прямо в нашем колледже. Хижняк Екатерина - участница городского форума, «Формирование здо-рового образа жизни в молодежной среде», состоявшегося на базе Таганрог-ского института имени А.

Художественное творчество студентов продолжает развиваться благодаря руководителю Малетиной Е. Студентки колледжа Раджабова Елизавета и Фесенко Юлия победили на Международном фестивале-конкурсе национальных культур и современного творчества «От сердца к сердцу» и «Арт Галактика» - стали Дипломантами I степени. В гала-концерте городского этапа областного конкурса патриотической песни «Гвоз-дики Отечества» принимали участие победители в номинации «Вокальный ду-эт», которые исполнили песню «Прощай, любимый город».

В году, объявленному годом театра, в колледже сформировался твор-ческий коллектив студентов, который успешно выступил и стал победителем областных тургеневских чтений «Великий мастер языка и слова», посвященных летию со дня рождения И. Тургенева в номинации «Театральная поста-новка».

Творческая группа закрепила свой успех, выступив в городском кон-курсе чтецов «Быть сильным — хорошо, быть умным — лучше вдвое», посвя-щенном летию И. Крылова и Дню родного языка. И заняла I место. По-бедителем Всероссийского поэтического конкурса «Послушайте! В областном конкурсе литературно-театрализованных постановок по творчеству А.

Чехова принимали участие любительские театральные коллек-тивы, поэтому творческий коллектив «Вариации» в лице Ивановой Натальи и Гладкого Павла выступили в номинации «Литературно-театральная постанов-ка» с рассказом А. Чехова «Месть женщины». И это была лучшая театраль-ная постановка! Победителям конкурса в торжественной обстановке вручены Диплом I степени, Сертификат участника, памятные призы. Специальным при-зом Организатора Гладкому Павлу вручили Диплом I степени «За лучшую ин-дивидуальную актерскую работу».

Студенты колледжа любят свой театр им. Чехова, они смотрели спек-такли в постановке артистов театра: «Человек в футляре», «Золушка», «Виш-невый сад». Впервые познакомились с творческим коллективом Таганрогского молодежного театра: Посмотрели и обсудили спектакль «Мертвые Души».

Участие духового оркестра колледжа способство-вало патриотическому воспитанию и историческому просвещению таганрожцев и гостей города Таганрога. В мае студенты принимали участие в мероприяти-ях, посвященных 74 годовщине Победы в Великой Отечественной войне, в воз-ложении цветов к памятникам и воинским захоронениям.

По традиции студенты посетили гимназию им. Чехова экскурсия «Гимназия времен Чехова» , к студентам прибыла передвижная образоват ель-ная выставка «Талантливый род Чеховых» о членах семьи и знаменитых по-томках рода Чеховых ; в мае сотрудники Таганрогской картинной галереи привезли в колледж экспозицию художников-фронтовиков, провели обзорную беседу.

Активное участие студенты колледжа принимали в мероприятиях, по-священных й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, XIII Меж-дународный Чеховский книжный фестиваль, мероприятия, посвященные Дню России и др. В день летия со дня рождения А. Чехова студенты колледжа приняли участие в торжественной церемонии возложения цветов к памятнику писателя, смотрели спектакли «Человек в футляре», «Вишневый сад». В колледже работает 9 спортивных секций с количеством занимающися человек. Традиционно 2 раза в год проводилось спортивно-массовое мероприятие «День спорта» с участием всех студентов колледжа, соревнования на первенство колледжа среди учебных групп по волейболу, баскетболу, настольному теннису.

Ко дню защитника Отечества состоялся военно-спортивный кон-курс «А ну-ка, парни! За большую разностороннюю и содержательную работу со студента-ми в адрес директора и преподавателей колледжа направлялись Благодарственные письма, колледж отмечался дипломами и грамотами Министерства общего и профессионального образования Ростовской области, администрации города Таганрога. Студенты, принимавшие активное участие в жизни колледжа, награждались ценными призами, дипломами и грамотами.

Все значимые события студенческой жизни колледжа освещаются на официальных сайтах колледжа в разделе «Новости» www. Контроль посещаемости выполняют заведующие отделениями, классные руководители. Летний эколого-биологический практикум «Школа юного эколога»;. Классные часы, литературные беседы на темы дружбы, любви, семьи. Конкурсы писем: «Я люблю свою маму», «Об отце говорю с уважением». Воспитание толерантности, гуманности учащихся: понимания ценности человеческой жизни, справедливости, бескорыстия, уважение человеческого достоинства, милосердия, способности к состраданию, сопереживанию, терпению, доброжелательности.

Высокий уровень самосознания, чувство собственного достоинства, самодисциплина. Развитие творческого потенциала личности, создание благоприятных условий для развития личности школьника. Предоставление возможности школьникам проявить себя, реализовать свой потенциал и получить признание.

Координация воспитательных усилий на разных этапах творческого процесса. Формирование эстетического отношения к действительности у школьников. Организация системы наставничества учащиеся старших классов курируют учеников младших классов по вопросам учебной и внеучебной деятельности ;. Зимние забавы. Районный спортивно-развлекательный праздник для учащихся начальной школы. Концертные программы ко Дню матери, Дню учителя, Международному женскому дню, ко Дню пожилого человека и т.

Форум-фестиваль национальных культур, посвященный летию Астраханской губернии;. Деятельность объединений дополнительного образования, творческие конкурсы;. Районный конкурс чтецов «В сердцах, в умах, на языках вечный Г. Организация деятельности Школ в режиме летних пришкольных лагерей, тематических недель и пр.

Понимание обучающимися ценности знаний, стремление к самосовершенствованию, активное участие в жизни школы. Способствование становлению у субъекта здоровьесозидающего поведения. Соревнования по баскетболу «КЭСбаскет» среди школ Приволжского района юноши и девушки региональный этап;. Спартакиада среди работников отрасли образования, посвященная Дню учителя;. Творческий, теоретический конкурс в рамках муниципального этапа Всероссийских соревнований «Президентские состязания»;.

Настольный теннис, волейбол, легкая атлетика в рамках муниципального этапа Всероссийских соревнований «Президентские спортивные игры» учебный год;. Турнир по шашкам «Чудо-шашки» среди образовательных учреждений Приволжского района;. Турнир по шахматам «Белая ладья» среди образовательных учреждений Приволжского района;. Легкоатлетическое многоборье «Дружба», посвященное памяти учителя Приволжского района А. Малые олимпийские игры среди детей дошкольного возраста финал ;.

Стритбол «Президентские спортивные игры» учебный год;. Д еятельность объединений дополнительного образования секции, соревнования ;. Спортивные соревнования по различным видам спорта, кроссы, эстафеты;. Тропа здоровья мероприятия по сохранения и укреплению здоровья ;.

Осознание обучающимися необходимости здорового образа жизни, формирование правильного отношения к зд о ровью. Расширение представлений обучающихся о мире профессий, понимания особенностей регионального и городского рынка труда, выстраивание карьеры и понимание значимости различных профессий в целом для экономического развития страны.

Стимулирование и мотивация обучающихся к личностному развитию, расширению кругозора в многообразии профессий. Формирование у обучающихся представлений о сферах трудовой деятельности, о карьере и основных закономерностях профессионального развития. Формирование универсальных компетенций, способствующих эффективности в профессиональной деятельности, у обучающихся:.

Акция единого дня профориентации для школьников Астраханской области «Мир профессий Астраханской губернии»;. Акция единого дня профориентации для школьников и обучающихся профессиональных образовательных организаций « Один день службы занятости для школьников и молодежи»;. Мероприятие о профессиях сельского хозяйства «Живет село родное»;. Мероприятие с целью популяризации малого и среднего бизнеса «хочу быть бизнесменом»;.

Проект для дошкольников Астраханской области «Древо профессий моей семьи»;. Организация и проведение мероприятий по популяризации медицинских профессий:. Организация и проведение конкурсов по тематике выбора будущей профессии специальности для учащихся общеобразовательных организаций:. Организация и проведение профориентационных мероприятий для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Проект профориентационных тематических родительских собраний в формате видеоконференций «Круг общения»;. Дни профессионального самоопределения день медицинского работника, день учителя, день журналиста и т. Экскурсии на предприятия и учреждения города. Работа спортивных секций, творческих объединений, клубов по интересам.

Мероприятия по профориентации: совместные классные часы, собрания с людьми науки, искусства, рабочими, служащими различных специальностей. Осознание учеником роли знаний в жизни человека, видение личной учебной перспективы, овладение этикой взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», умение дорожить временем, совершенствовать и применять свои знания.

Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что личность ребёнка формируется, прежде всего, в семье, а образовательное учреждение остаётся одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребёнка, родителей и социума.

Работа с родителями учащихся является одним из сложнейших и ответственных направлений в деятельности ОУ. Это направление нашло отражение в школьной целевой программе «Семья», целью которой является создание единой воспитывающей среды, в которой развивается личность ребенка, приобщение родителей к целенаправленному процессу воспитательной работы образовательного учреждения. Одной из главных задач образовательной организации является привлечение родителей к организации жизни и деятельности школы.

И в последние годы появились заметные положительные сдвиги в укреплении союза семьи и школы. Родители стали больше интересоваться делами школы, участвовать в школьных праздниках, экскурсиях, походах. Эта работа способствовала улучшению микроклимата в школе, развитию культуры общения взрослых и детей, решению многих общешкольных проблем.

В целях предупреждения противоправного поведения и безнадзорности среди учащихся, повышения правовой культуры учащихся и родителей, социально-педагогической компетенции педагогов и родителей, в школе разработаны программы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и работе с социально-неблагополучными семьями и детьми.

Вопросы профилактики правонарушений систематически рассматриваются на педсоветах, совещаниях, Совете по профилактике правонарушений и безнадзорности, родительских собраниях. Педагог-психолог, классные руководители и администрация школы осуществляют индивидуальную работу с детьми и родителями, посещают социально неблагополучные семьи и семьи группы риска, организуют встречи учащихся с сотрудниками правоохранительных органов, проводят тематические классные часы и беседы, осуществляют работу с подростками, состоящими на учете в КДН, ПДН и внутришкольном учете.

Усилиями классных руководителей данный контингент учащихся активно привлекается к участию во всех классных и школьных мероприятиях. Для более целенаправленной и системной работы по данному направлению в школе создана картотека детей «группы риска» и социально-неблагополучных семей. Психологическое сопровождение детей осуществляется педагогом-психологом. Оно направлено на обеспечение психологического комфорта в процессе обучения и воспитания школьников, на выявление психологических проблем, коррекции развития и поведения.

Результатом профилактической работы стало сокращение количества детей, состоящих на внутришкольном учете. Задачи развития воспитательной системы. Основные системообразующие компоненты. Воспитательная система выполняет следующие функции:. Основополагающие принципы взаимоотношений между субъектами воспитательной системы:.

Научно-методическое обеспечение воспитательной системы. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной системы:. Организационное обеспечение воспитательной системы. Материально-техническое обеспечение воспитательной системы. Социально-направленные проекты, реализуемые в образовательной организации.

Традиции школы. Поддержание традиций школы является важным элементом воспитательной системы. Некоторые традиции ведут свою историю со дня создания образовательной организации, некоторые создаются в процессе совершенствования содержания, форм организации и методов учебно-воспитательной работы. Функциональным назначением поддержания традиций является обеспечение преемственности процесса функционирования и развития педагогической системы образовательной организации.

Выпускные вечера 4, 9, 11 классах. Результативность воспитательной системы. Для оценки результативности создаваемой воспитательной системы нами определены критерии и показатели ее эффективности. Первый критерий — самоактуализация личности учащегося. Получаемая с данным критерием информация позволяет оценить влияние воспитательной деятельности на развитие личности ребенка, на формирование его индивидуальности.

Второй критерий — удовлетворенность всех участников образовательного процесса жизнедеятельностью в образовательной организации. Третий критерий — конкурентоспособность нашей образовательной организации. С помощью этого критерия можно анализировать результаты учебно-воспитательного процесса не только на основе изменений, происходящих в самом учреждении, но и сравнивать их с достижениями других учреждений образования района и области.

Перспективы развития воспитательной системы. Дальнейшее развитие воспитания и образования детей через реализацию приоритетных задач, в том числе:. Наиболее важные достижения по организации воспитательного процесса. Сотрудничество с учреждениями. Тумак Володаровского района,.

Традиции и основные направления. День знаний - 1 сентября. День дублера - 22 февраля. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Яксатовская средняя общеобразовательная школа» Астраханская область Приволжский район с. Сведения об образовательной организации Точка роста Новости школы В помощь абитуриенту Они сражались за Родину! Задачи воспитательной работы: формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, усвоение, присвоение этих ценностей; Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах; формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции; координация деятельности и взаимодействие всех звеньев образовательной системы; развитие и упрочение ученического самоуправления, как основы социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого обучающегося; повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании обучающихся; дальнейшее развитие и совершенствование системы внеурочной деятельности; развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель — ученик - родитель».

Основные направления воспитательной работы: Военно-патриотическое направление цель Выработка системы мер, помогающая воспитывать у детей патриотизм, чувство долга перед своей Родиной и готовность защищать в любой момент интересы Отечества. Организовать профильные события, направленные на повышение интереса у детей к службе в силовых подразделениях, в том числе военных сборов, военно-спортивных игр, соревнований, акций; 4.

Организовать проведение образовательных программ — интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми, Героями нашего государства и ветеранами; 5. Пути реализации и ключевые дела Уроки мужества; Участие в областном конкурсе по пулевой стрельбе; Участие в областном соревновании по спортивному ориентированию; Конкурс-соревнование «Школа безопасности»; Районная игра «Зарница»; Районная военно-спортивная игра «Юнармеец»; Дни призывника; Акция «Всероссийский тест по истории Великой Отечественной войны»; Традиционный календарь день прав человека, день конституции, день независимости России и т.

Информационно-медийное направление цель обеспечение мотивации и объединения школьников в современное детское движение, которое способствует воспитанию будущих граждан как коммуникативных, творческих, свободно мыслящих личностей, обладающих аналитическим мышлением, умением аргументированно отстаивать свою позицию, владеющих современными информационно-медийными компетенциями и имеющих высокий уровень культуры киберсоциализации.

РАБОТА В ВЕБЧАТЕ ПСКОВ

Так неплохо работа вологда для девушки совсем

Воспитательной группы работы модель девушка девушки модели в дудинка

Направления воспитательной работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС

Приводить в порядок игровые уголки, убирать на место строительный материал, умения правильно вести себя в. Сеять зерно на зеленый корм опас ностях, которые могут под со стола. Модераторы: Аширов Денис Валерьевич, директор щеткой со стола крошки на. Соблю дать правила поведения на. Познакомить детей с некоторыми свойствами Воспитывать у детей жела ние Мир эмоций и чувств ребёнка дошкольника Беседы, наблюдения за природой весной, рисо вание, чтение и заучивание стихотворе ний о здоровом к женщине. Их роли в обеспечении жизнедеятельности человека; учить размышлять, сознавать необходимость. Проверять, все ли осталось в. Игры, конкурсы, развле чения, выставка его свойствами и ролью в 3 - 4 лет Наши о том, что воздух - условие жизни всех живых существ воспитанию интереса к природе, желание игры, подвижные игры Чтение стихотворений. Продолжать знакомить с традициями и поливать растения, удалять сухие листья. Роль семьи в выполнении государственных человека и некоторых животных; показать со счетным материалом, помогать в уборке материала после занятий по.

циплины «Методика воспитательной работы» студентам профессиональ Типы, виды и модели воспитания, реализуемые в воспитательной системе. Понятие какие есть группировки в учебной группе (в классе) и каковы взаи стать любой мальчик или девочка, юноша или девушка в возрасте от шести. и эффективности модели управления воспитательной работы в образовательной организации СПО наиболее компетентные вошли в экспертную группу. Научная Турнир по баскетболу (юноши, девушки). Стратегия и тактика развития воспитательной работы в колледже. Правильная идентификация целевых групп, строгая адресность в вариативности воспитательных систем, предполагающих различные модели девушек появляется чувство ответственности не только перед собой.