девушка модель плана работы методического объединения

вебкам студия барнаул работа

Работа для девушек в Самаре Кратко Список. Самарская область Самара

Девушка модель плана работы методического объединения на работе красивая девушка

Девушка модель плана работы методического объединения

СУРГАНОВА СПЕКТАКЛЬ МОЯ СЧАСТЛИВАЯ ЖИЗНЬ

Задачи: обеспечение доступа к информации участникам образовательного процесса посредством использования информационных ресурсов библиотеки; оказание информационной поддержки педагогическим работникам учреждений образования в повышении профессиональной компетентности; оказание консультационной помощи учащимся, педагогическим работникам и иным категориям пользователей в получении информации.

Беседы о прочитанном В течение года Библиотекарь Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку В течение года Библиотекарь Подготовка рекомендательных списков художественной литературы для различных возрастных категорий учащихся. В течение года Библиотекарь Просмотр читательских формуляров с целью выявления должников, информирование классных руководителей Каникулы осенние, зимние, весенние Библиотекарь.

Обеспечение учащихся учебной и художественной литературой. Постоянно Библиотекарь. Перерегистрация читателей Сентябрь Библиотекарь Запись в библиотеку первоклассников Февраль Библиотекарь, классные руководители 1-х классов. Работа с педагогическими работниками Информирование педагогических работников о новой учебной и методической литературе. По мере поступления Библиотекарь Консультационно-информационная работа с педагогическими работниками при выборе методической и учебной литературы.

Подбор материалов для подготовки заседаний методических объединений и педагогических советов. В течение года. Библиотекарь Работа с законными представителями учащихся. Информирование законных представителей учащихся о графике работы библиотеки через родительские собрания, сайт школы Постоянно Классные руководители Предоставление законным представителям учащихся информации об учебниках на новый учебный год через родительские собрания, сайт школы Август Классные руководители Сбор необходимой документации для подтверждения льгот на пользование учебниками Сентябрь, октябрь Классные руководители Сбор квитанций о плате за пользование учебниками, составление отчета о пользовании учебниками Сентябрь, октябрь Библиотекарь, классные руководители 3.

Справочно-библиографическая и информационная работа. Продолжение работы по созданию электронного каталога художественной и научно-методической литературы и учебников на базе программного комплекса «Библиограф» В течение года Библиотекарь.

Создание и оформление книжных выставок Постоянно Библиотекарь Пополнение тематических папок В течение года Библиотекарь Составление графика сдачи и выдачи учебников До По мере необходимости Библиотекарь 4. Приём и регистрация документов По мере поступления Библиотекарь. Расстановка новых документов в фонде в соответствии с таблицами ББК По мере поступления Библиотекарь. Расстановка документов в фонде после возвращения читателями Постоянно Библиотекарь. Изучение состава фонда и анализ его использования В течение года Библиотекарь.

Своевременное исключение из фонда библиотеки ветхой и морально устаревшей художественной литературы и учебных изданий Постоянно Библиотекарь. Проведение сверки данных о наличии изданий в фонде с данными бухгалтерии Январь Библиотекарь. Обеспечение сохранности фонда: ремонт книг с привлечением активных пользователей библиотеки; контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданной литературы; обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда Каникулы осенние, зимние, весенние Постоянно В течение года Библиотекарь.

В течение года Библиотекарь. Библиотекарь Оформление заказа на учебники с учетом УО. Сентябрь, октябрь Библиотекарь. Составление анализа обеспеченности учащихся учебниками Октябрь Библиотекарь Списание подарочного издания для первоклассников. Сентябрь, октябрь Библиотекарь Списание учебников, у которых истек срок фондирования Октябрь Библиотекарь. Списание учебников, утерянных учащимися Октябрь Библиотекарь Прием и оформление поступивших учебников По мере поступления Библиотекарь Выдача и возврат учебников Август, Сентябрь; Май, Июнь Библиотекарь Проведение рейдов «Сохрани учебник» Не менее одного раза в год Библиотекарь Списание тетрадей разового пользования Июнь Библиотекарь 6.

Обновление материалов о библиотеке на сайте школы. Постоянно 7. По мере поступления информации Библиотекарь Подготовка информационных объявлений о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой В течение года Библиотекарь Разработка цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок в библиотеке В течение года Библиотекарь 8. Гражданское и патриотическое воспитание По отдельному плану Библиотекарь Воспитание здорового образа жизни, культуры безопасной жизнедеятельности, быта и досуга По отдельному плану Библиотекарь 9.

Проведение совместных мероприятий с учителями и классными руководителями В течение года Библиотекарь Оказание информационной и технической помощи педагогу-организатору при проведении общешкольных мероприятий В течение года Библиотекарь Ноябрь Библиотекарь Книжная выставка к юбилеям писателей «Юбиляры месяца».

Декабрь Библиотекарь Библиотечный урок в 3 — 4 классе «Книга — источник знаний». Декабрь Библиотекарь Книжная выставка «Новогодний серпантин». Декабрь Библиотекарь Беседа-презентация «Рождественские истории». По страницам любимых книг. Январь Библиотекарь Библиотечный урок в 5 классе «Ежели вы вежливы Праздник «Посвящение в читатели» для 1-х классов. Февраль Библиотекарь Ковылина М. Барто «По ступенькам детства». Февраль Библиотекарь Библиотечный урок в 7 — 8 классе к Международному дню родного языка «Простыя словы».

Февраль Библиотекарь Книжная выставка ко Дню православной книги «Свет православия — свет души». Март Библиотекарь Неделя детской и юношеской книги «Страницы книжные листай, мир огромный открывай! Апрель Библиотекарь Книжная выставка — призыв к Дню памяти Чернобыльской трагедии «Храните чудо из чудес: леса, озера, синь небес».

Апрель Библиотекарь Книжная выставка к Дню победы «И в книгах память о войне». Поделиться страницей:. Профилактика кишечных инфекций у детей Профилактика пищевых инфекций Грипп. Памятка юного пешехода Дети в ночное время Осторожно! Электрическое напряжение! Пожарная безопасность в вашем доме Знай и выполняй статья по правовому просвещению Геометрия безопасности Осторожно!

Тонкий лед Правила безопасности при использовании пиротехнических изделий Министерство по чрезвычайным ситуациям РБ предупреждает и обучает Безопасность на льду Памятка "Пиротехника" 10 правил безопасного катания на тюбингах Палы травы Сирена "Внимание ВСЕМ! Домашнее насилие Скажи наркотикам НЕТ!

Новости школьн. Внеурочная работа — обязательное звено учебно — воспитательного процесса. Она позволяет учителю, в увлекательной форме показать учащимся связь между наукой и жизнью, разнообразие физических явлений в природе, научить ребят находить и объяснить их в обыденной жизни. Комфортная, творческая атмосфера внеклассных мероприятий дает учащимся возможность проявить смекалку, творческую активность и самостоятельность, а учителю — расширить и углубить знания ребят, полученных на уроке, смекалку, творческую активность и самостоятельность.

Согласно плану работы школы педагогами МО была проведена неделя точных наук. Различные конкурсы, КВН, турниры , игры- путешествия, на этапах которых ребятам приходилось выполнять различные задания вызывали живой интерес у учащихся Большой интерес у учащихся начального звена вызвали математические игры, которые с ними провели учащиеся старших классов.

Белоногая И. Турнир интеллектуалов учитель Васильцова Я. Обучающиеся 9 х и 11 классов в течение года регулярно писали пробные экзаменационные работы в форме ГИА. Проводилась большая работа по подготовке учащихся к итоговой аттестации. У многих обучающихся 9 классов наблюдались следующие особенности:. В связи с этим учителя математики работали по следующему плану. Было проведено много дополнительных занятий по математике, где решались задания из тестов по ГИА прошлых лет, проводились тренировочные занятия, как по отдельным темам, так и работе в целом, проводились диагностические и репетиционные работы, отрабатывались вычислительные навыки, обучающиеся были задействованы в решении демоверсий в Интернете, онлайн-тестов.

Велась работа по психологической готовности учеников к ОГЭ и ЕГЭ снижение уровня тревожности, развитие внимания, четкости мышления, повышение сопротивляемости стрессу , то есть развитие навыков психических процессов, необходимых при сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Были даны практические советы родителям «Как помочь детям подготовиться к ОГЭ». Практически на каждом заседании МО в рамках подготовки к ГИА шел обмен опытом, проведение уроков, учителя делились методикой работы со слабоуспевающими учащимися.

В течение учебного года учителя отслеживали состояние и результативность процесса обучения, особое внимание обращали на выбор оптимальных методов и приемов обучения, на дифференциацию, на развитии навыков умственного труда. С мотивированными учащимися были проведены индивидуальные консультации по отработке решений сложной части задач.

Учителя МО обобщают и распространяют свой педагогический опыт. У педагогов МО есть свои личные достижения, которые говорят об их высоком профессионализме, активной позиции в педагогической деятельности. Так Слуфенкова Н. Сураж и Климово. Математика» и приняла участие в работе экспертной комиссии. Подводя итоги работы МО нужно отметить, что в течение этого учебного года задачи, поставленные перед учителями нашего МО, решались.

Однако, несмотря на достигнутые успехи, есть ещё над чем поработать. Больше нужно уделять внимания одаренным детям, разрабатывать индивидуальные программы для каждого ученика. Не менее важная задача, стоящая перед учителями МО подготовка учащихся выпускников к итоговой аттестации и ВПР. Следует принять работу МО учителей математики с оценкой «удовлетворительно». Проанализировав состояние работы методического объединения учителей математики и информатики за учебный год, можно сделать следующие выводы:.

Среди членов МО систематически проводится работа по повышению квалификации Ведется работа над темами самообразования Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на среднем уровне и требуют систематической работы и контроля Члены МО учителей математики и информатики понимают значимость методической работы, принимают активное участие в жизни школы Все заседания МО проведены согласно плану работы. Выполнение решений заседаний контролируется.

Наряду с имеющимися положительными результатами в работе МО следует отметить и некоторые слабые стороны, такие как:. В связи с этим определены задачи на — учебный год:. Совершенствование методики преподавания математики, физики и информатики с целью повышения результативности обучения через изучение и применение новых современных педагогических технологий и взаимный обмен опытом.

Оказание взаимной методической поддержки. Раскрытие и развитие интеллектуального творческого потенциала учителя. Продолжение работы с учащимися, имеющими более высокую мотивацию к изучению математики, информатики, физики. Совершенствование системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через индивидуальную работу, внеклассные мероприятия Продолжить подготовку к ВПР и ГИА.

Подготовка учащихся к участию в проектно - исследовательских конкурсах, Выявление, изучение и оценка результативности опыта членов МО; его обобщение и распространение, организация работы по распространению педагогического опыта членов МО. Обеспечение пополнения и обновления базы предметных кабинетов в соответствие с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока;. В учебном году МО учителей истории и обществознания работало над темой «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования в условиях подготовки к введению ФГОС».

Методическим объединением учителей истории и обществознания были поставлены следующие задачи:. Формирование инновационного образовательного комплекса, ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников образовательного пространства в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования. Совершенствование педагогического мастерства Повышение качества знаний, умений, навыков учащихся на основе компетентностного подхода.

Обеспечить высокий уровень практико - ориентированного преподавания истории и обществознания, экономики, права по современным учебно — методическим комплектам для формирования деятельностных компетенций учащихся, в том числе коммуникативных, поисково — информационных, исследовательских, навыков сравнительного анализа, выработки собственного отношения к различным позициям и ситуациям.

Продолжить работу среди учащихся по подготовке к государственной итоговой аттестации за курс основной и полной школы путём предпрофильного и профильного обучения. Совершенствовать уровень предоставляемого образования во внеклассной работе. Были определены следующие направления деятельности методического объединения:.

Изучение нормативных документов, связанных с внедрением новых ФГОС Организация работы по изучению и распространению передового педагогического опыта. Организация целевых взаимных посещений и открытых уроков. Организация семинаров по изучению опыта работы в сочетании с практическим показом. Разработка рекомендаций Организация конференций, круглых столов. Организация накопления методических материалов и разработок.

Повышение квалификации через систему курсов, передача опыта коллегам. Работа методического объединения велась по различным направлениям:. Работа учителей истории и обществознания в учебном году была нацелена на формирование развивающей и развивающейся образовательной среды, оптимальную реализацию вариативности образования. Как и ранее, целью работы МО учителей истории являлась также дифференциация и индивидуализация образовательной среды.

В учебном году велись элективные курсы в профильных классах старшей ступени. Школьное методическое объединение учителей истории принимало активное участие в проведении школьного тура Всероссийской олимпиады по истории, праву и обществознанию, тестирования для одаренных учащихся, школьного тура интеллектуального марафона. Пятеро обучающихся стали победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, истории и праву.

Проведение декады истории позволило привлечь достаточное количество учащихся, решить важные воспитательные задачи:. МО учителей русского языка и литературы в учебном году работали над темой:. Использование современных педагогических технологий в целях повышения качества образования в условиях введения новых образовательных стандартов.

Были поставлены задачи:. Было проведено 5 заседаний, на которых рассмотрены вопросы. В рамках работы внутришкольного контроля проводились. Были проведены следующие мероприятия:. Обобщали опыт учителей. Смельницкая А. Донцова М. Умнова В. В учебном году учителя и учащиеся участвовали в конкурсах и олимпиадах. Гузей Е. Донцова - наставник призера городского этапа всероссийского конкурса «Моя малая Родина: природа, культура, этнос Дубинская Алина, Астапенко Кристина , наставник победителя городского этапа областного конкурса «Привычка, характер, судьба» Толстенкова Анастасия, Леонов Никита , наставник призеров Ломоносовского турнира по литературе Довбыш Инна , участник всероссийского конкурса «Лучшие практики целенаправленной работы по укреплению позиций русского языка».

Были выявлены следующие проблемы:. Исходя из выявленных проблем, вытекают задачи на новый учебный год:. МО учителей естественно-географических дисциплин в учебном году работало над темой: «Повышение качества освоения образовательных программ обучающимися по географии, биологии, химии в условиях реализации ФГОС основного общего образования».

Перед МО были поставлены следующие методические задачи :. Повышение эффективности преподавания географии, биологии, химии через применение системно - деятельностного подхода, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства. Обеспечение высокого методического уровня всех видов учебной и внеурочной деятельности. Внедрение новых педагогических технологий в преподавании предметов с целью обеспечения высокого уровня качества знаний обучающихся.

Разработка и применение новых методов работы со слабоуспевающими учащимися, а также форм и методов работы по предотвращению неуспеваемости детей. Создание условий для развития успешности одаренных детей. Использование ИКТ в деятельности учителей естественно-географического цикла.

Создание условий для перехода на образовательные стандарты нового поколения. Учащиеся под руководством учителей: Катюшиной М. Корнеенко Анастасия 11 класс — учебно-исследовательская работа «Определение загрязнения атмосферного воздуха по хвое сосны обыкновенной» руководитель Катюшина М. Шашуро О. И была куратором площадки при проведении Большого этнографического диктанта» 3 ноября года, а Мажуго О.

Учителя МО постоянно повышают свою квалификацию, прошли подготовку по следующим направлениям педагогической деятельности:. В августе года Шашуро О. В октябре года все учителя МО прошли повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Содержание и практические механизмы реализации ФГОС общего образования в работе учителя химии, биологии, географии» в объеме 16 часов.

В течение учебного года учителями МО продолжалась работа по совершенствованию путей повышения качества знаний учащихся. Были проведены открытые уроки, уроки взаимопосещений с последующим анализом и обсуждением. Учителя МО постоянно участвуют в работе городских МО учителей географии, биологии, химии. Мажуго О. На протяжении текущего учебного года она выступала с докладами: «Литературная география в школе», «Учебная мотивация как один из способов повышения качества обучения детей на уроках географии в условиях перехода на ФГОС», «Аттестация педработников.

Катюшина М. Бурцев Н. На школьном уровне был обобщен опыт учителей: Бурцев Николай Иванович отчитался по теме самообразования, над которой работает в течение нескольких лет: «Урок как основная форма учебно-воспитательного процесса» и Шашуро О. Учителя МО разработали рабочие программы кружков по ФГОС, элективных предметов в профильных классах, факультативных курсов и успешно реализовывали их в учебном процессе:. Шашуро Ольга Ивановна стала победителем городского конкурса «Мастер-класс», представив занятие для учащихся 9- х классов «Этническая мозаика».

Учащиеся школы под руководством учителей принимали участие в различных конкурсах, акциях, создавали творческие проекты, учебно-исследовательские работы:. Городской экологический конкурс исследовательских работ «Определение качества зубной пасты» Тюрина Алина 10 класс участие Катюшина М. Городской этап Всероссийского юниорского лесного конкурса «Подрост» «За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам» «Определение загрязнения атмосферного воздуха по хвое сосны обыкновенной» Корнеенко Анастасия 11 класс победитель Катюшина М.

Городской этап Российского национального юниорского водного конкурса — «Определение содержания ионов железа в разных источниках воды» Ковалёв Николай 9 «Д» класс участие Катюшина М. Городской этап всероссийской акции «Летопись юннатских дел» в номинации «Создаем юннатский парк» «Наш зелёный двор» Переправо Ольга 11 класс победитель Шашуро О.

Региональный этап Всероссийской детской Акции «С любовью к России мы делами добрыми едины» Отчет о проведенной акции фоторепортаж и краткая информация о проведенных добрых делах в рамках Акции участие Шашуро О. Переправо С.

Областной конкурс «Дни защиты от экологической опасности» Отчет о проведенной акции участие Шашуро О. Учителя работают с одаренными детьми, под их руководством учащиеся принимают участие в городских олимпиадах по предметам, в Турнире имени М. Учитель Мажуго О. Учитель Катюшина М. Учитель Шашуро О. Исходя из проведенного анализа работы учителей МО, были выявлены проблемы:. Исходя из выявленных проблем учителя МО выдвинули задачи на новый учебный год:. Совершенствовать работу с одарёнными детьми и наиболее подготовленными учащимися.

Активизировать работу со слабоуспевающими учащимися. Продолжить работу по систематическому отслеживанию результатов обучения учащихся. Продолжить работу над изучением и внедрением новых педагогических технологий и ФГОС в процессе обучения. Включить в план работы МО вопросы развития творческих способностей учащихся, используя индивидуальную работу и привлекая их к выполнению исследовательской работы, написанию проектов. МО иностранных языков работало над темой «Повышение профессиональной компетентности и развитие творческого потенциала учителей иностранного языка в ходе реализации ФГОС».

Перед МО были поставлены цели:. Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранного языка, повышение эффективности и качества педагогического процесса, направленного на становление личности школьника и раскрытие его индивидуальных возможностей.

Развитие творческого потенциала педагога через саморазвитие, самоанализ и распространение передового опыта. В течение учебного года реализовывались задачи:. Добиться квалифицированного использования учителями методов, форм и средств обучения. Организовать взаимопосещение уроков Эффективнее использовать дифференцированное и личностно-ориентированное обучение. Проводить дальнейшую работу по обобщению опыта работы учителей, активизировать участие в городском МО, оказывать помощь и содействие для участия в профессиональных конкурсах и курсах повышения квалификации.

Организовать работу по самообразованию. Усовершенствовать педагогическое мастерство владения ИКТ Подготовка школьников к олимпиадам, мониторингам и конкурсам. Подготовка к предметной неделе Создание КИД — разработка внеурочных мероприятий. Проведено 6 заседаний, на которых были рассмотрены следующие вопросы:. Круглый стол «Обучение письму на уроках иностранного языка как один из этапов подготовки к ЕГЭ.

Отчеты учителей по темам самообразования. Состояние реализации ФГОС. Организация повторения изученного материала. О проведении итогового контроля. Анализ работы за год. Планирование работы на год. Был проведен анализ вводных контрольных работ уч-ся 5-х классов, анализ контрольных работ уч-ся 9-х и х классов в рамках КОК, был осуществлён анализ техники чтения уч-ся 2-х,3-х и 4-х классов.

Шмухляровой И. В течение всего учебного года были организованы уроки взаимопосещения, была составлена база для проведения школьных олимпиад по английскому и немецким языкам. Обобщался опыт работы Шмухляровой И. Выявленные проблемы:. Загруженность учителей препятствует качественной подготовке к учебным занятиям, отсутствие интернета и ТС неблагоприятно сказывается на выполнении программы по ФГОС.

Задачи на новый учебный год:. Развивать систему практико-ориентированного обучения на уроках иностранного языка Формировать банк практико-ориентированных заданий. Повышать теоретическое, методическое, профессиональное мастерство учителей Изучать достижения передового педагогического опыта Совершенствовать систему раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей через индивидуальную работу, дифференцированное обучение, внеклассные мероприятия.

Работа методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ была направлена на реализацию методической темы: «Современные образовательные технологии в преподавании предмета по ФГОС», на использование продуктивных форм и методов организации учебного занятия, знакомство с опытом работы коллег по внедрению современных педагогических технологий.

В связи с этим в — учебном году решались следующие задачи:. Создавать условия для обеспечения профессионального, культурного и творческого роста педагогов способствовать освоению и внедрению новых образовательных технологий в преподавании физической культуры по ФГОС. Активизировать работу по вовлечению учителей к участию в конкурсах профессионального мастерства. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей через обобщение и внедрение передового опыта обучения, более широкое использование современных образовательных технологий в образовательном процессе.

Выявление и распространение опыта творчески работающих учителей. Использовать современные подходы в организации обучения; совершенствовать личностно-ориентированное обучение, внедрять в учебный процесс системно-деятельностный подход. Продолжить работу с одаренными детьми через индивидуальную, кружковую и секционную работу. Было проведено 4 заседания МО на которых, разбирались новинки методической литературы, планировалось участие в соревнованиях различного уровня.

На протяжении всего учебного года бал организован контроль за детьми специальной мед. Организовывались совместные спортивные мероприятия с учащимися структурного подразделения. В течение года были проведены следующие мероприятия: «Спорт против наркотиков», «Мама, папа, я — спортивная семья», «Веселые старты», дни здоровья, «Игры мира и дружбы». Ученики школы принимали активное участие в городских соревнованиях: президентские состязания 2 место , муниципальной олимпиаде по физической культуре, конкурсах «Юный пожарный».

Активно работал клуб «Родник». По результатам анализа деятельности учителей и учащихся на уроках, можно сделать вывод, что учителя физической культуры и ОБЖ в основном правильно и обоснованно отбирают методы, приемы и средства обучения в соответствии с содержанием учебного материала и поставленными целями уроков. Разнообразие приемов, методов, применяемых учителями, позволяют активизировать познавательные способности учащихся, максимально реализовывать возможности учеников каждого класса.

Анализ результатов промежуточной аттестации позволяет сделать вывод, что образовательные освоили учащиеся всех классов. В муниципальной олимпиаде школьников учащиеся показали следующие результаты: физическая культура: Шипкова Екатерина 10 кл. В областном фестивале «Дети Чернобыля»: футбол — 3 место, «Веселые старты» -3 место.

Способствовать повышению методического уровня учителей. Использовать практико-ориентированный подход в обучении школьников. Использовать различные формы создания здоровьесберегающей среды на уроках.

Городской экологический конкурс исследовательских работ.

Алексей алексеев фотограф Hugo boss premium
Девушка модель плана работы методического объединения Проведен по предметам МО входной, промежуточный и итоговый контроль. Вести мониторинг по всем направлениям деятельности школы. Найдите подходящий для Вас курс. В течение года обучающиеся принимали участие в очных и заочных олимпиадах. Методическая служба.
Астрахань работа девушкам 681
Гресь анна максим Задачи МО на учебный год. Функциональные обязанности учителей МО. Повышение качества обучения математике, физике и информатике и совершенствование уровня преподавания - основное направление методической работы нашего объединения. Малеев Иван Николаевич Написать Вести мониторинг по всем направлениям деятельности школы. Организовывались совместные спортивные мероприятия с учащимися структурного подразделения.
Девушка модель плана работы методического объединения Приставание к девушке на работе
Девушка модель плана работы методического объединения 32

СИА ФОТО

Забавная работа для девушек в новосибирске без опыта работы 17 лет удалил эту

Конкурс-смотр кабинетов педагогов-психологов школ. Размещение информации на сайте ГМО педагогов-психологов г. Промежуточные результаты работы проблемно-творческой группы. Анализ научно-практической конференции обучающихся школ города. Анализ конкурса-смотра кабинетов педагогов-психологов школ. Обсуждение кандидатур на вручение Свидетельства активного участника городской методической сети.

Проблема суицида в подростковом возрасте. Депрессивные состояния у подростков как одна из причин суицида, их диагностика и коррекция. Перспективное планирование работы ГМО педагогов-психологов на учебный год. Руководитель ГМО педагогов-психологов: Ю. Секретарь: Н. Городское методической объединение школьных психологов г.

Поиск по сайту. Анализ работы ГМО за учебный год. План работы учебный год. План работы на учебный год. Конспекты занятий. Опыт работы. Карта сайта. ПЛАН РАБОТЫ городского методического объединения педагогов — психологов на учебный год Методическая тема: «Повышение профессиональной компетентности и педагогического мастерства в условиях внедрения в образовательный процесс новых федеральных государственных образовательных стандартов ».

Задачи: - разработка и апробация модели действий педагога-психолога в рамках внедрения ФГОС ООО; - создание условий для профессионального развития и самореализации психологов образования аттестация, сертификация, конкурсы пед. Срок выполнения Форма предоставления результатов Форма деятельности Содержание мероприятия Ответственные Август г.

Протокол Методический материал, публикация на сайте методического формирования Организационное совещание Из опыта работы Обобщение опыта работы Обсуждение и утверждение положения о городском конкурсе-смотре кабинетов школьных педагогов-психологов Разработка сетевой модели проекта «Психологическое сопровождение внедрения ФГОС ООО», создание проблемно-творческой группы Проведение диагностики по готовности первоклассников к обучению и обсуждение - анализ проведённой работы результативность и эффективность взаимодействия учителей и психологов, трудности и положительные стороны этой работы Роль педагога-психолога в развитии одаренности обучающихся.

Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей Аттестация. Обмен опытом по заполнению карты результативности по аттестации педагога-психолога на 1 квалификационную категорию Руководитель ГМО педагогов-психологов Специалисты ГМО Е. Протокол Размещение материалов на сайте ГМО педагогов-психологов Методический материал Презентация Из опыта работы Семинар Представление передового опыта «ФГОС ООО, роль педагога-психолога» Анализ обращений обучающихся школ города в городскую ПМПк причины, диагнозы Работа педагога-психолога с волонтёрским движением Профилактика употребления ПАВ Обсуждение кандидатур в экспертную комиссию на городскую научно-практическую конференцию в секцию психологии Уточнение деталей проведения конкурса-смотра кабинетов педагогов-психологов школ, выбор членов жюри Л.

Аналитическая справка Конкурс-смотр Конкурс-смотр кабинетов педагогов-психологов школ Специалисты ГМО педагогов-психологов школ Март г. Междуреченска Отчет Круглый стол Доклад Промежуточные результаты работы проблемно-творческой группы Анализ научно-практической конференции обучающихся школ города Анализ конкурса-смотра кабинетов педагогов-психологов школ Обсуждение кандидатур на вручение Свидетельства активного участника городской методической сети Проблема суицида в подростковом возрасте.

Кузнецова Секретарь: Н. Срок выполнения. Форма предоставления результатов. Форма деятельности. Содержание мероприятия. Август г. Протокол Отчет на сайте ГМО педагогов-психологов. Открытие веб-страницы с демонстрацией лучших планов-конспектов педагогов района. Внутришкольный конкурс «Учитель года». Декада педагогического мастерства по итогам самообразовательной работы. Подготовка проведения Недели творчества молодого специалиста. Заседания методического совета. Сроки проведения.

Методический ринг. Мозыря по максимальному развитию способностей учеников к определенным видам деятельности». Детская одаренность» … участвуют все методические объединения. Руководители методических объединений. Круглый стол. Методическая панорама. До 20 мая. Совместное заседание методического совета и творческой группы по информатизации по теме:. Заместитель директора по учебной работе Н.

Поиск по сайту. Полезные ссылки. Устав школы. Консультация психолога. Методический совет. Интервью с интересными людьми. Открытй урок. Школа молодого учителя. Научное общество учащихся. Информация об оказании платных услуг. Школа маленьких почемучек.

Рисунки на асфальте. Сообщение без заголовка. Карта сайта. Организационная работа 1 Уточнение комплектования и сверки методических объединений, творческих групп Август Колос Н. Август Колос Н. До 15 сентября Колос Н. Сентябрь Колос Н. Мастер — класс « Приемы эффективного контроля учебной деятельности учащихся на уроке и факультативном занятии » Панорама открытых уроков и мероприятий к тематическим педсоветам.

Мультимедиа — выставка «Информационные технологии в системе школьного образования» Октябрь Декабрь Колос Н. Руководители методических объединений, Полещук О. Февраль Члены методического совета 14 Обобщение педагогического опыта работы учителя начальных классов Полежаевой В. Март Члены методического совета 15 Подготовка материалов к изданию методического сборника учителя английского языка Мироновой Т.

Шамякина: оформление договора с кафедрой биологии, экологии Сентябрь Колос Н. Руководители методических объединений 3. Руководители методических объединений 5. До 20 мая г. Leonid Kolos, 22 мар. Октябрь Декабрь. Оформление и пересылка конспектов открытых уроков в предметные журналы: -трудовое обучение, -математика, -изобразительное искусство, -иностранный язык, -белорусский язык и литература. Октябрь Октябрь Октябрь Декабрь Март.

Члены методического совета Жирун Л. Форма проведения.

Объединения методического девушка плана работы модель модельное агенство семилуки

Прямая трансляция Института развития образования Республики Башкортостан

Конструирование технологической карты урока в и проведение уроков с последующим. Виртуальное методическое объединение учителей начальных. Участие педагогов в опросах, форумах, размещение материалов педагогов, освещение деятельности поведения школьников, осознанию профессионального выбора,на виртуальном районном методическом социальной ценности педагогических сайтах: festival 1september. Поиски рациональных способов организации профориентационной работы Цель: способствовать повышению статуса воспитательной деятельности семьи по формированию форм работы с учащимися Цель: развитие у учащихся стойкой гражданской и социальной ценности Форма проведения: к своей Родине, своему краю; развития у учащихся гражданского сознания, патриотизма - как важнейших духовно-нравственных и дисциплинированности Форма проведения: круглый. Организация отдыха и занятости учащихся. Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, и распространению передового опыта школы. План работы районного методического объединения в летний период. Семинар-совещание Система оценки предметных, метапредметных. Организация внеурочной деятельности в начальной. Поиски рациональных способов организации профориентационной.

Мы претендуем на то, что в состоянии объединить людей перед теми важными девушка, только что прошедшая по руинам, — но все, разумеется, в воде. И за каждую единицу такой работы просит 2 млн рублей. В то же Эта экономическая модель позволяет жить (не без проблем, конечно) Америке и. Целью III этапа является объединение в систему, уже имеющихся и 4, Контроль работы методических комиссий, Фронтальный, 1. Подготовка отчета о выполнении плана работы за I полугодие / уч. года «​Разработка и реализация сетевой модели непрерывного , «А, ну-ка, девушки! ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ. модели профессиональной деятельности специалиста среднего звена и квалифицированного Настольный теннис - девушки апрель.