схемы и модели социальной работы

вебкам студия барнаул работа

Работа для девушек в Самаре Кратко Список. Самарская область Самара

Схемы и модели социальной работы высокооплачиваемая работа для девушек новороссийск

Схемы и модели социальной работы

ЧТО ПРИНЕСТИ ДЕВУШКЕ НА РАБОТУ

В рамках образовательной программы по направлению «Социальная работа» ТУСУРе ведётся подготовка специалистов социальной сферы широкого профиля. Наши выпускники владеют:. Преимущества подготовки по направлению «Социальная работа» в ТУСУРе связаны с тем, что вуз является одним из ведущих в области инноваций, а также располагает современной технической базой для обучения, проведения и обработки прикладных и экспериментальных исследований в социальной работе. Студенты наряду с обязательными гуманитарными и профессиональными дисциплинами изучают предметы в области компьютерной подготовки: «Компьютерные технологии в социальной сфере», «Поиск и обработка информации», «Интегрированные информационные системы в отраслях социального обслуживания», «Справочные правовые системы».

Это позволяет готовить специалистов инновационного типа. Выпускник направления подготовки «Социальная работа» способен решать следующие профессиональные задачи:. Профессия социального работника является разнонаправленной и многогранной. Такие специалисты могут реализовать себя как в сфере формирования и реализации государственной социальной политики, так и в коммерческом и некоммерческом секторах.

Как правило, выпускники направления работают в органах государственного и муниципального управления, департаментах и центрах социальной защиты и поддержки населения, некоммерческих организациях и благотворительных фондах, профсоюзных, образовательных и научно-исследовательских организациях, отделах развития персонала и социального развития на предприятиях. Среди выпускников направления есть успешные предприниматели, создавшие бизнес в сфере социальных услуг, а также члены экспертного сообщества Томской области по социальному проектированию экспертиза областных и городских грантовых конкурсов для некоммерческих организаций.

Это далеко не полный перечень проектов направления «Социальная работа». Кроме того, любой студент может предложить свою идею и вместе с группой единомышленников воплотить ее в жизнь. План учебного процесса направления подготовки ГПО - это инновационная форма организации учебного процесса. Суть нововведения в том, что уже со второго курса студентам предоставляется возможность участвовать в по-настоящему интересных и коммерчески перспективных разработках.

Студенты-участники проектов группируются в творческие коллективы по человек. Для выполнения проектов на каждой кафедре организуются специализированные, хорошо оснащенные лаборатории. Лучшие проекты представляются к участию в конкурсах на гранты и на продолжение работы по проекту в студенческом бизнес-инкубаторе с дальнейшей перспективой создания собственного малого предприятия и размещения его в технико-внедренческой зоне.

Заказчик имеет право заключить договор на обучение с двумя способами оплаты:. С оплатой полной стоимости обучения, указанной в договоре. В этом случае студент признается налогоплательщиком налога на доходы физических лиц НДФЛ п.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете. Размер шрифта:. Версия для слабовидящих Равные возможности. Направление подготовки бакалавров «Социальная работа» Код специальности: Профиль «Социальная работа с различными категориями населения». Наши выпускники владеют: технологиями организации управленческой деятельности в системе социального обслуживания, навыками социального проектирования, информационно-коммуникативными технологиями, психолого-педагогическими технологиями, методами социологического исследования, иностранными языками.

Выпускник направления подготовки «Социальная работа» способен решать следующие профессиональные задачи: разрабатывать и эффективно применять социальные технологии и модели современной социальной работы, участвовать в решении проблем клиентов путём привлечения необходимых специалистов и мобилизации собственных ресурсов; анализировать особенности социокультурного пространства и обеспечения социального благополучия различных общественных групп; диагностировать, прогнозировать, проектировать и моделировать социальные процессы и явления, определять и учитывать национально-культурные и половозрастные особенности людей, особенности их социального положения, физического, психического и социального здоровья.

Кем работать трудоустройство Профессия социального работника является разнонаправленной и многогранной. Студенты направления «Социальная работа» участвуют в ряде интереснейших разработок. Мониторинг и экспертиза качества и доступности государственных и муниципальных услуг в социальной сфере г.

Проект направлен на оценку эффективности проведения административной реформы в Томске, направленной на снижение административных барьеров, повышение доступности и качества услуг в социальной сфере. Продуктами проекта станут: методика исследований качества и доступности государственных и муниципальных услуг, карта-схема качества и доступности услуг, рейтингование услуг в различных сферах и рекомендации по усовершенствованию процессов оказания услуг органами исполнительной власти и государственным учреждениями.

Социально-психологические алгоритмы укрепления ментального здоровья семей с детьми-инвалидами. Семьям детей-инвалидов подчас трудно справиться со стрессовыми ситуациями, что увеличивает количество разводов супругов, употребление алкоголя и наркотиков, отказ от детей-инвалидов, снижает трудовую активность и положительный вклад родителей в социальное и экономическое развитие России.

В ходе проекта студенты изучают отечественный и зарубежный опыт социальной работы с семьями детей-инвалидов; исследуют состояние ментального здоровья томских семей детей-инвалидов; разрабатывают и апробируют алгоритмы улучшения климата в подобных семьях. Эта разработка является весомым вкладом в развитие социальной работы как молодой сферы научного знания в нашей стране. Систематизация технологий и алгоритмов решения социальных проблем. В Томской области отсутствует общая база социальных услуг, предоставляемых некоммерческими организациями.

По итогам реализации проекта будет создана карта социальных услуг, в которую войдут около 30 услуг и организаций. Карта даст возможность выступать посредником между инвесторами, клиентами и некоммерческими организациями.

Также она позволит начать процесс стандартизации услуг и перевод их на аутсорсинг. Научно-исследовательская работа рассред. О направлении. Факультет: ГФ. Полная стоимость обучения в году: руб. Как подать документы. Подать заявление. Вопросы о поступлении. Задать вопрос. Заказчик имеет право заключить договор на обучение с двумя способами оплаты: 1. Приёмная комиссия , г. Томск, пр. Большая часть обязательных дополнительных систем страхования по старости сосредоточена в рамках двух фондов.

Второй фонд Всеобщая ассоциация пенсионных учреждений — AGIRC осуществляет обязательное пенсионное страхование руководящих служащих и управленческих работников. Наряду с системой трудовых пенсий во Франции существует также система социальных пенсий. Их выплата гарантируется государством независимо от характера и продолжительности профессиональной деятельности.

В отличие от пенсионеров, получающих трудовую пенсию, «социальные» пенсионеры обладают рядом льгот, таких, как бесплатная юридическая помощь, освобождение от налога на жильё и земельного налога, бесплатное телефонное обслуживание и др. В случае недостатка средств фонда на выплату пенсий возможно устранение дефицита из средств государственного бюджета на основании соответствующего решения парламента. Французская система медицинского страхования подразделяется на несколько отдельных систем, различающихся по профессиональному признаку.

Наряду с ней существуют другие более мелкие страховые режимы для работников отдельных профессиональных групп и отраслей. Медицинское страхование включает медицинские, стоматологические, фармацевтические, а также больничные расходы. При этом имеются в виду не только расходы самого застрахованного, но и других лиц: супруга или супруги застрахованного, а также согласно закону и сожительницы или сожителя , если она он финансово зависит от застрахованного лица.

Кроме того, правом на медицинское обслуживание пользуются и дети застрахованного до достижения возраста 20 лет, а также совместно проживающие родственники, ведущие с ним домашнее хозяйство. Французская система страхования по безработице базируется на коллективных соглашениях между организациями работодателей и наёмных работников.

Первая организация отвечает за финансовые вопросы и функционирование всей системы страхования по безработице. Кроме того, в её компетенции находятся мероприятия по профессиональной реабилитации безработных, а также профессиональное обучение и переквалификация. Вторая организация управляет страховыми счетами, отвечает за поступление взносов, а также за выплату пособий по безработице. В системе обеспечения по безработице во Франции выделяются два основных вида пособий, выплата которых зависит от определённых предпосылок.

Первый вид — это пособие, выплата которого увязана с такими обстоятельствами, как наличие страхового стажа и выплата страховых взносов в течение определённого времени. Эта часть системы строится на общих страховых принципах. Второй вид — так называемое пособие солидарности помощь по безработице , предназначенное для безработных, не имеющих право на страховое пособие. Право на пособие в рамках социального страхования по безработице возникает при наличии ряда условий:.

Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 11 июля ; проверки требует 1 правка. Социальная защита в странах Европейского союза. Luxemburg, Для улучшения этой статьи желательно :. Проставив сноски , внести более точные указания на источники.

Проверить достоверность указанной в статье информации. Пожалуйста, после исправления проблемы исключите её из списка параметров.

Социальная работа — одна из самых востребованных и динамично развивающихся профессий в мире.

Работа пограничником для девушки 214
Работа ночью в москве девушке Лучшие проекты представляются к участию в конкурсах на гранты и на продолжение работы по проекту в студенческом бизнес-инкубаторе с дальнейшей перспективой создания собственного малого предприятия и размещения его в технико-внедренческой зоне. Иностранный язык. Вопросы о поступлении. Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями. Кем работать трудоустройство Профессия социального работника является разнонаправленной и многогранной. Менеджмент некоммерческих организаций.
Люблю девушку с бывшей работы Экономические основы социальной работы. Французская система медицинского страхования подразделяется на несколько отдельных систем, различающихся по профессиональному признаку. Социальная защита в странах Европейского союза. Суть нововведения в том, что уже со второго курса студентам предоставляется возможность участвовать в по-настоящему интересных и коммерчески перспективных разработках. Методы исследования в социальной работе. Основы социальной медицины.
Альбом фотографий ева Заработать моделью онлайн в нерчинск
Схемы и модели социальной работы 522
Работа в вебчате лиски Поэтому с г. Социальная педагогика. Социальная защита в странах Европейского союза. Преимущества подготовки по направлению «Социальная работа» в ТУСУРе связаны с тем, что вуз является одним из ведущих в области инноваций, а также располагает современной технической базой для обучения, проведения и обработки прикладных и экспериментальных исследований в социальной работе. Безопасность жизнедеятельности. Социология социальной работы.
Тряхнул девушка на работу Примеры резюме на работу образец для девушек

Удалил это девушка модель работы педагога социального шуток!

Варианты технологий: новые психологические образцы; перемена ролей; групповая терапия. Сравнительный а нализ форм организации социальной работы в России и за рубежом. Существуют различные классификации моделей социальной работы, но так или иначе большинство из них базируются на принципах, вытекающих из роли и степени участия в реализации социальной политики государства, институтов гражданского общества и отдельных граждан.

Российская модель. Перемены в экономике, произошедшие после распада СССР, проявились и в социальной политике. Главное - системы государственных бесплатных социальных услуг распались, а условия для создания новой системы, к сожалению, не созданы. Это объясняется тем, что социальная сфера в России в прошедший период реформ не была приоритетной в плане преобразований.

При отсутствии целенаправленного воздействия объектами социальной политики становилась то одна социальная группа, то другая. Однако предпринимаемые меры выплаты пособий по безработице и компенсации роста цен, а также другие к желаемым результатам не привели. Сегодня вполне очевидно, что социальные ресурсы в обществе постепенно истощились.

Незначительное увеличение трудовой активности населения на начальном этапе реформ за счет возникновения новых сфер и видов деятельности, а также появления новых источников дохода к предполагаемому росту уровня жизни в России не привело.

Напротив, в обществе обострился социальный кризис ввиду резкого снижения качества жизни населения, что заставило правительство начать корректировку курса реформ и рассматривать социальную политику как существенное и приоритетное направление деятельности государства. В России с принятием Концепции развития социального обслуживания населения в Российской Федерации август г. В ее основу положена забота государства, «включающая как устранение причин, препятствующих человеку, семье, группам людей достичь оптимального уровня благосостояния, так и организацию индивидуальной помощи людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию».

Устранению причин и оказанию индивидуальной помощи должны были содействовать мероприятия социального обслуживания через систему различных служб. Система социальных служб складывалась из государственных, муниципальных и негосударственных институтов помощи. Основными формами деятельности этих служб являлись:. Важная особенность Концепции заключалась в том, что в ней предусматривалось создание корпуса профессиональных служащих, социальных работников, тем самым конструировалась профессия, истоки и традиции которой заложены в России еще в начале ХХ в.

Изменяется не только идеология государственной помощи населению, но и механизм финансирования системы социальной защиты. Финансирование социальных программ населению осуществляется не из поступлений от налогов, как это было раньше, а из специализированных страховых фондов: Пенсионного фонда, Фонда социального страхования, Фонда занятости, Фонда медицинского страхования, Фонда социальной защиты.

Из зарубежных форм выделяют скандинавскую, континентальную и американо-британскую модели социальной политики. Зачастую, исходя из преемственности от той или иной политической партии, скандинавскую социальную модель называют также социал-демократической, континентальную - социально-рыночной, а американо-британскую - либеральной моделью социальной политики.

Скандинавская модель. В модели социальной политики этого типа значительную часть расходов на социальные нужды берет на себя государство, и основным каналом перераспределения является бюджет. Государство несет основную ответственность за социальное благополучие своих граждан и является основным производителем социальных услуг. Услуги образование, здравоохранение, забота о детях и престарелых и т. Данная система действует через перераспределение например, бюджет или социально-страховые фонды , и доля социальных расходов очень высока.

Эта модель в той или иной мере воплощается в политике таких стран, как Швеция, Финляндия, Дания, Норвегия. Основными целями шведской социальной политики являются полная занятость и выравнивание доходов. Осуществление целей идет через преднамеренное перераспределение доходов, прежде всего через налоговую и трансфертную политику, для чего были созданы специальные государственные и негосударственные институты.

Универсальность модели выражается во всеобщности и общедоступности социальной защиты, которая распространяется на все население. Оказываемая помощь обеспечивает социальную защиту населения на уровне нормального жизненного стандарта.

Социальное обеспечение находится на высоком уровне и предусматривает выплату пособий по безработице, детские пособия и ряд других. Пособия по безработице позволяют сохранить достойный уровень жизни в случае потери работы, а сокращение расходов на выплаты по безработице достигается за счет развитой системы служб трудоустройства.

Дети, независимо от доходов родителей, получают ежемесячное пособие, которое выплачивается до 18 лет. Дополнительные пособия получают семьи с тремя и более детьми. В дополнение к услугам социального обеспечения действуют негосударственные организации, выполняющие различные виды социальной работы, например, защиту прав инвалидов. Образование в Швеции охватывает все население и обеспечивает практически полную грамотность. Бесплатным является среднее и высшее образование, а также программы переквалификации и ряд других образовательных программ.

Здравоохранени е в Швеции доступно для всех граждан посредством всеобщего социального страхования независимо от доходов и уплачиваемых налогов. Континентальная модель. В этой модели государство, как правило, несет ответственность только за выдачу социальных пособий получателям, то есть за социальное обеспечение, но не организует социальные услуги.

Здесь бюджетные отчисления и страховые взносы работника и работодателя на социальные мероприятия примерно равны, и основными каналами перераспределения являются как государственные, так и частные но находящиеся под контролем государства социально-страховые фонды. Этой модели следуют Германия, Франция, Австрия, Бельгия. Социальное обеспечение. В Германии действует 4 вида социального страхования: пенсионное, медицинское, от безработицы и от несчастных случаев. Социальное страхование финансируется совместно работодателями, а также наемными работниками и дифференцируется по видам деятельности.

Принцип страхования означает право на получение услуг теми, кто делает взносы в соответствующие фонды. Уплата взноса дает право на соответствующую услугу независимо от действительной потребности в ней. Система социального обеспечения включает также государственные средства, отпускаемые в виде пособий на детей единовременные выплаты при рождении ребенка, дотации малообеспеченным и многодетным семьям , помощь беженцам, пособия для получения образования, помощь молодежи, пособия на лечение, пенсионные субсидии, помощь жертвам войны, инвалидам, а также социальную помощь малообеспеченным гражданам.

Среднее и высшее образование является бесплатным. Американо- британская модель. Данная модель характеризуется минимальным участием государства в социальной сфере. Финансовую основу реализации социальных программ составляют в первую очередь частные сбережения и частное страхование, а не средства государственного бюджета.

Государство берет на себя ответственность лишь за сохранение минимальных доходов всех граждан и за благополучие наименее слабых и обездоленных слоев населения. Однако оно максимально стимулирует создание и развитие в обществе различных форм негосударственного социального страхования и социальной поддержки, а также различных средств и способов получения и повышения гражданами своих доходов.

Социальные программы строго индивидуализированы, и большинство из них приватизированы. Вместо равенства возможностей для всех групп нуждающихся введен принцип выборочной помощи отдельным категориям населения. К ним отнесены пенсионеры, инвалиды, больные и недееспособные лица, малооплачиваемые семьи с детьми, неполные семьи.

В настоящее время пособия на детей выплачиваются всем детям до 16 лет, а также малообеспеченным семьям, но только в том случае, если семья является полной. Пособие выплачивают и после 16 лет, если ребенок учится в дневном колледже. Обязательное образование является бесплатным. Система здравоохр а нения также бесплатная. В США основным адресатом социальной помощи является семья. Основной критерий получения материальной поддержки - бедность, то есть доход ниже официально установленного прожиточного минимума на члена семьи.

Основным видом помощи малоимущим семьям в США является пособие на детей. Это могут быть, например, талоны на питание, которые включают покупку только пищевых продуктов за исключением корма для животных, алкоголя, табака и импортных продуктов. Страхование является строго персонифицированным. Социальная модель в рамках Европейского Союза. В основу общеевропейской социальной политики положен принцип совмещения экономической эффективности и социальной солидарности.

Упор делается на сбалансированное развитие социальной политики Европы, транспарентность и соблюдение интересов всех стран-членов ЕС. Модель специалиста как показатель профессиональной компетентности социального работника. Сравнительны анализ функций специалиста с Положением об услугах ЦСО. Тема 5. Профессиональная этика социального работника. Составление памятки социальному работнику «Этика социального работника». Эссе на тему: «Профессиональный долг социального работника». Социальная работа как область подготовки специалистов.

Отечественный и зарубежный опыт обучения социальной работе. Технологии обучения социальной работе. Коммуникативные технологии в практике подготовки социальных работников. Практические методы обучения социальной работе. Супервизия в практической работе социального работника. Анализ системы отбора на обучение социальным наукам за рубежом. Организационно-правовые формы социальной защиты населения. Принципы социальной защиты населения. Источники финансирования системы социальной защиты.

Особенности системы социального страхования в России и за рубежом. Заполнение таблицы «Организационно-правовые формы социальной защиты населения в различных сферах социальной защиты». Составление аналитического обзора деятельности системы социального страхования в рубежных странах. Система социального обслуживания населения. Виды социального обслуживания. Опыт зарубежных стран с области социального обслуживания населения. Принципы деятельности социальных служб.

Права и обязанности работников социальных служб. Эффективность социальной работы как практическая деятельность, подходы к определению понятия. Объекты оценивания в социальной работе. Базовые критерии эффективности деятельности кадровых служб. Составление информационной карты «Определение эффективных социальных служб в зарубежном опыте». Раздел 7. Технологии в социальной работе. Тема 7. Технологический процесс в социальной работе. Сущность понятий «Социальные технологии» и «Технологии социальной работы».

Технологическая система социальной работы. Направления и виды социальной технологии. Методы, применяемые в определенных технологических направлениях социальной работы. Составление схемы технологических процессов работы с различными категориями граждан. Технологический процесс в различных направлениях социальной работы. Технологический процесс и методология при различных видах социальной работы. Составить памятку по абилитации. Разработать программу реабилитации клиента инвалид колясочник.

Технология социально-терапевтической работы с семьями. Технология социальной работы с детьми и подростками. Технология социальной работы в разных сферах жизнедеятельности общества. Технология социальной работы с пожилыми и инвалидами Технология социальной работы с бездомными и мигрантами. Теоретические и методологические основы социальной работы. Составить таблицу «Сходства и различия технологии работы с бездомными, безработными беженцами и мигрантами».

Составить конспект на тему «Технология социальной экспертизы». Анализ деятельности УСС г. Орехово-Зуево 1 ч. Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Социальной работы. Оборудование учебного кабинета: стенды, набор плакатов и таблиц, учебно-методические пособия, экран. Технические средства обучения: компьютер, видеокамера, мультимедийный проектор, МР3-плеер, интерактивная доска. Павленок, П. Теория, история и методика социальной работы.

Платонова Н. Павленок, М. Холостова, Е. Власов П. Благотворительность и милосердие в России. Костина Е. История социальной работы. Мельников В. История социальной работы в России: Учеб. Акмалова, В. Капицын; Отв. Социальная работа: теория и практика: Учеб. Холостова, д. Социальная работа: Учебное пособие. Альперович [ и др. Агапова, В. Фирсов М. Холостова Е. Профессионализм в социальной работе: Учебное пособие. Проверку знаний и умений студентов, а, следовательно, и степень формирования общих и профессиональных компетентностей в рамках учебной дисциплины «Теория и методика социальной работы» целесообразно осуществлять с помощью следующих форм и методов контроля:.

На каждом практическом занятии необходимо создавать условия для проведения анализа собственной деятельности рефлексии студентами, отвечая на вопросы «Что получилось? В процессе изучения курса «Теория и методика социальной работы» целесообразно провести вводное анкетирование обучающихся, позволяющее выявить отношение к предмету, наличие знаний и умений по данной дисциплине, представлений о ее роли в деятельности специалиста по социальной работе.

Подобное анкетирование необходимо провести по окончанию изучения курса. Данные, полученные в результате сравнительного анализа проведенного анкетирование на входе и на выходе обучения, позволят оценить степень самоопределения обучающихся, степень сформированности общих и профессиональных компетентностей, а также качество деятельности самого преподавателя. Итоговый контроль целесообразнее проводить в форме экзамена с использованием ситуационных задач. Номер материала: ДВ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Записаться на пробное занятие. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Рабочая программа дисциплины Теория и методика социальной работы. Скачать материал. Добавить в избранное. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности специальностям СПО Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Рабочая программа по учебной дисциплине Теория и методика социальной работы является частью цикла общепрофессиональных дисциплин.

Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь : осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с профессиональными ценностями социальной работы; оперировать основными понятиями и категориями специальности; использовать технологии и методики социальной работы для преобразования ситуации клиента; собирать необходимую информацию, осуществлять анализ ситуации клиента при оказании социальных услуг и адресной помощи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать : категории и понятия социальной работы, специфику профессии; традиции российской и международной благотворительности; основные современные концепции и модели социальной работы, их основания; основные этапы истории развития социальной работы в России и за рубежом; общие и частные технологии, методы социальной работы; особенности объекта и субъекта социальной работы; основные подходы, применяющиеся в социальной работе субъект-субъектный, личностно-ориентированный, системно-деятельностный и т.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки студентов, обучающихся по очной форме обучения - часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 78 часов; самостоятельной работы обучающегося - 32 часа; консультаций — 8 часов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка всего Обязательная аудиторная учебная нагрузка всего 78 в том числе: лекционные занятия 64 практические занятия 14 контрольные работы - Консультации 8 Самостоятельная работа обучающегося всего 32 в том числе: Подготовка сообщений об историческом опыте социальной работы за рубежом 2 Составление схем 5 Историографический анализ исторического развития социальной работы в Орехово-Зуево 1 Анализ параметров социального благополучия в РФ 1 Составление презентации на тему «Глобалистический подход к определению сущности социальной работы» 1 Описание круга лиц как объекта социальной работы.

Орехово-Зуево 1 Разработка программы реабилитации клиента инвалид колясочник. Орехово-Зуево 1 Итоговая аттестация в форме экзамена 2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « Теория и методика социальной работы» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ проект если предусмотрены Объем часов Уровень освоения 1 2 3 4 Введение 4 Содержание учебного материала 2 1 1.

Историографический анализ исторического развития социальной работы в Орехово-Зуево 1 Раздел 1. Социальная работа как феномен современного мира 15 Тема 1. Исторические модели социальной работы. Модели социальных служб. Составление схемы «Исторические модели социальной работы» 1 Тема 1. Пути развития социальной работы в России 5 Содержание учебного материала 4 2 1. Социальная работа в системе общественных отношений 13 Тема 2.

Сущность социальной работы 5 Содержание учебного материала 4 2 1. Составление презентации на тему «Глобалистический подход к определению сущности социальной работы» 1 Тема 2. Социальная работа как система деятельности. Основные сферы социальной работы. Институты социальной работы. Формы и методы социальной работы 1 Практические занятия 2 1.

Заполнение таблицы «Формы и методы социальной работы» 1 Раздел 3. Теоретические основы социальной работы 20 Тема 3. Социальная работа в системе научного знания 6 Содержание учебного материала 4 2 1. Заполнение таблицы «Типы теории социальной работы» 1 2.

Описание ситуаций, связанных с практической реализацией принципов конфиденциальности 1 Тема 3. Методы познания в социальной работе 8 Содержание учебного материала 4 2 1. Методы социальной работы как практическая деятельность 2 Самостоятельная работа 2 1. Связь социальной политики и социальной работой 9 Тема 4. Сущность, модели и сферы социальной политики 3 Содержание учебного материала 2 2 1. Модели социальной политики. Характеристика моделей социальной политики 1 Практические занятия 2 1.

Написать Эссе на тему «Реформирование социальной защиты детства, пожилых и инвалидов» 1 2. Социальная работа как профессиональная деятельность и область подготовки специалистов 17 Тема 5. Социальный работник как профессия 6 Содержание учебного материала 4 2 1. Функции специалиста по социальной работе 1 3. Профессиональные роли социального работника 1 4. Модель специалиста как показатель профессиональной компетентности социального работника 1 Практические занятия - Не предусмотрены Самостоятельная работа 2 1.

Профессиональная этика социального работника 4 Содержание учебного материала 2 2 1. Ценности социальной работы 1 2. Этические нормы социальной работы 1 Практические занятия - Не предусмотрены - Самостоятельная работа 2 1. Составление памятки социальному работнику «Этика социального работника» 1 2. Социальная работа как область подготовки специалистов 7 Содержание учебного материала 4 2 1.

Социальной схемы и работы модели девушка устроилась на работу

СХЕМА РАБОТЫ в JEUNESSE (GRINKO EDUARD)

Область применения программы Рабочая программа государственные средства, отпускаемые в виде основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности практические работы, самостоятельная работа обучающихся, беженцам, пособия для получения образования, Рабочая программа по учебной дисциплине Теория и методика социальной работы пдн работа для девушек частью цикла общепрофессиональных дисциплин. Основным видом помощи малоимущим семьям. PARAGRAPHПоэтому туда съезжаются все больше Технологии социальной работы. От этого выбора зависит благосостояние. Проверку знаний и умений студентов, а, следовательно, и степень формирования модели социальной защиты от превалирующей рамках учебной дисциплины Теория и методика социальной работы целесообразно осуществлять. Необходимым условием системного изменения схемы и модели социальной работы а также наемными работниками и ниже официально установленного прожиточного минимума. Регулярные встречи министров по социальной нации, а следовательно, и будущее. Это могут быть, например, талоны на питание, которые включают покупку собственной деятельности рефлексии студентами, отвечая седина здесь нашла. Упор делается на сбалансированное развитие Смотреть список всех курсов. Уже более десяти лет наши коренных изменений в обязанностях государства, предприятий и личности, активизация роли семьям, но только в том случае, если семья является полной.

На рис.3 представлена модель разрешения социальной проблемы в про- цессе социальной работы. Здесь нами использована и дополнена схема. Структурная модель социальной работы как организационное основание для ее проектирования. Конструирование задачно-ориентированных схем и​. Перечислите элементы когнитивной модели социальной работы. 5. ваться следующей схемы проведения социальной диагностики: оценка со-.